Открыть страницу в новом окне
Чтобы открыть страницу в новом окне, нажмите клавишу "Shift" и, удерживая ее, нажмите на ссылку.
Старайтесь не открывать больше 5 окон.

Лекции по психологии	2003 г.

Ваш e-mail: * Ваше имя: *

Дорогой друг! Введи свой e-mail и получи в подарок музыку для медитации высокого качества!

+ Получи пошаговое руководство - Уроки Высшей Йоги в серии писем, обучающих медитации!

---

Статьи по психологии

ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Для обозначения возрастной психологии используют несколько понятий:
1) возрастная психология;
2) психология развития;
3) генетическая психология.
1-ая делает акцент на возрастных особенностях психики;
2-ая изучает сам процесс психического развития.
Составляющими предмета возрастной психологии являются:
1) изменения, которые происходят в психике и поведении человека при переходе из одного возраста в другой; при этом изменения могут быть различны:
количественные (увеличение словарного запаса, объема памяти...) - эволюционные - накапливаются постепенно, плавно, медленно; качественные (усложнение грамматических конструктов в речи - от ситуативной речи к монологу, от непроизвольного к произвольному вниманию) - революционные - более глубокие, происходят быстро (скачок в развитии), появляются на рубеже периодов; ситуационные - связаны с конкретной социальной средой, ее влиянием на ребенка; неустойчивы, обратимы и нуждаются в закреплении; понятие возраста - определяется как специфическое сочетание психики и поведения человека.
2)Возраст или возрастной период - это цикл детского развития, имеющий свою структуру и динамику.
3)Психологический возраст - качественно своеобразный период психического развития, характеризуется прежде всего появлением новообразования, которое подготовлено всем ходом предшествующего развития. Психологический возраст может не совпадать с хронологическом возрастом отдельного ребенка, записанным в его свидетельстве о рождении, а затем в паспорте. Возрастной период имеет определенные границы. Но эти хронологические границы могут сдвигаться, и один ребенок вступит в новый возрастной период раньше, а другой - позже. Особенно сильно "плавают" границы подросткового возраста, связанного с половым созреванием детей.
4)Закономерности, механизмы и движущие силы психического развития. Детство - предмет возрастной психологии по Обуховой - период усиленного развития, изменений и обучения. В большинстве источников возрастная психология определяется как наука о фактах и закономерностях психического развития здорового человека.

Назад

ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ